模具制造與設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。

模具制造與設(shè)計專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、模具技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

模具制造與設(shè)計專業(yè)就業(yè)面向

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設(shè)計、制造和維修，模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)畢業(yè)生應(yīng)掌握及具備鐵路乘務(wù)員的專業(yè)知識、接待禮儀及職業(yè)素質(zhì)，專為全國各鐵路局定向培養(yǎng)專業(yè)高素質(zhì)人才。

高鐵乘務(wù)專業(yè)就業(yè)面向

主要面向鐵路運輸(國鐵、地鐵、高鐵、輕軌、動車)行業(yè)列車車廂服務(wù)人員等相關(guān)崗位。

服裝設(shè)計與工藝就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

服裝設(shè)計與工藝主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

國防教育專業(yè)簡介

國防教育是國防建設(shè)的基礎(chǔ)，是國防戰(zhàn)略的重要組成部分。它是人類社會發(fā)展到一定階段，由于國防的需要而產(chǎn)生的社會各領(lǐng)域的教育現(xiàn)象。其教育的目的十分明確，就是要提高軍民的國防意識，強化其國防觀念，從而進一步增強捍衛(wèi)國家安全的能力。

國防教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)在眾公共管理類專業(yè)中具有其獨特性，它要求學生系統(tǒng)地進行國防教育理論和國防教育管理理論的學習，并同時要經(jīng)過嚴格的軍事訓(xùn)練，以達到政治合格、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、身體素質(zhì)良好的要求。其實踐課程包括軍事訓(xùn)練、社會調(diào)查、教學實習、征兵工作等。

國防教育專業(yè)就業(yè)方向

近幾年來，我國高度重視國防后備力量建設(shè)，需要大量國防教育與管理人才，因此該專業(yè)就業(yè)形勢良好。畢業(yè)后可入伍到現(xiàn)役部隊任軍隊干部，也可到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事行政管理、公共事務(wù)管理等工作，亦可到各大中專院校和國防教育研究領(lǐng)域從事人民武裝和國防教育的管理、教學、科研等工作，還可到中等學校從事基礎(chǔ)教育工作。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)，機械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。