報名一所好學(xué)校,同樣需要清晰的策略。無錫曙光技工學(xué)校2026年報名指南,正是為了簡化您的決策過程而生。通過深入了解學(xué)校的培養(yǎng)模式,并結(jié)合今年的招生專業(yè)計劃,您將能夠胸有成竹地開啟在無錫曙光技工學(xué)校的求學(xué)之旅。讓我們從這里開始,一步步完成報名,走向技能成才的新起點。

無錫曙光技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 護理(養(yǎng)老護理) | 中專專業(yè) |
| 幼兒教育 | 中專專業(yè) |
| 建筑工程管理 | 中專專業(yè) |
| 航空服務(wù) | 中專專業(yè) |
| 計算機應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) |
| 機電一體化技術(shù) | 中專專業(yè) |
| 藥物制劑 | 中專專業(yè) |
| 汽車維修 | 中專專業(yè) |
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當?shù)氐?、市、州高職專科分?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職專科志愿為第一志愿
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
無錫曙光技工學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1979
院校類型:技工學(xué)校
學(xué)校地址:江蘇省無錫市濱湖區(qū)馬山梅梁路40號
無錫曙光技工學(xué)校簡介
無錫曙光技工學(xué)校坐落于無錫太湖國家旅游度假區(qū)內(nèi),依山傍水,并與馳名中外的靈山大佛毗鄰而建,宜人的生態(tài)、秀麗的景色和便捷的交通,為來我校求學(xué)的莘莘學(xué)子提供了十分良好的讀書環(huán)境。學(xué)校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較強的教育、教學(xué)管理能力,多年來,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路,立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益,始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校,以專業(yè)特色始終服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展。
追溯歷史,無錫曙光技工學(xué)校創(chuàng)辦于1979年,原名無錫模具廠技工學(xué)校,2001年與無錫市高級技工學(xué)校電纜分校組合,并于2004年更名為無錫曙光技工學(xué)校,并與原曙光模具有限公司脫離關(guān)系,轉(zhuǎn)制為無錫首家民辦技工學(xué)校,學(xué)校從79年申辦至今30年來,經(jīng)過曙光技工學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教職工的不懈努力,學(xué)校從小到大,穩(wěn)步發(fā)展,從開創(chuàng)之初僅為主辦企業(yè)服務(wù),至今已面向社會,為無錫的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)技能人才。
2006年因?qū)W校發(fā)展的需求,學(xué)校收購了無錫維京服裝有限公司,并從山北校區(qū)搬至現(xiàn)馬山校址,目前學(xué)校占地面積一百多畝,建筑面積2萬多平方米,成為無錫市民營技工學(xué)校中唯一有自己校園的學(xué)校。
無錫曙光技工學(xué)校師資建設(shè)
近年來,學(xué)校從創(chuàng)辦至2001年每年的招生不足40人規(guī)模的狀況發(fā)展至今在校注冊學(xué)生人數(shù)1754人的規(guī)模,在校教師從不足10人的情況下,目前已有在編教職工42人,教師都具有上崗資格,并聘請資深教育前輩把握教學(xué)質(zhì)量,良好的教育教學(xué)管理,保證了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,受到用人單位一致好評。
無錫曙光技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校專業(yè)設(shè)置從原有單一的模具鉗工和線纜制造到目前已發(fā)展有機電一體化、模具鉗工、金屬切削、機加工數(shù)控、電子電工、光纜線纜制造、汽車維修與檢測、生物制藥、動漫制作、電子商務(wù)、等十多個專業(yè),其中尤以光纜線纜制造專業(yè)填補了我國華東地區(qū)中等職業(yè)教育教學(xué)的空白,生物制藥結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,磨加工切削成為全市唯一具有實訓(xùn)手段的特色專業(yè),并且學(xué)校注重專業(yè)建設(shè),尤其注重師資配備和實習(xí)手段的完善,加強教學(xué)實習(xí)手段的現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校目前設(shè)有電子電工實訓(xùn)室、數(shù)控仿真模擬室、機加工實訓(xùn)中心、動漫工作室、圖書室、多媒體階梯教室等滿足教學(xué)、實訓(xùn)需要。同時學(xué)校走聯(lián)合辦學(xué)之路,與哈爾濱理工大學(xué)、南京三江學(xué)院、無錫南洋學(xué)院、中央廣播電視大學(xué)聯(lián)合,實施技能+學(xué)歷培養(yǎng)模式,取得了一定的辦學(xué)成效。
校企合作近年來亦開始起步并向深層次方向發(fā)展,目前學(xué)校與幾十家企業(yè)保持長期的業(yè)務(wù)合作。并開始實施冠名招生,設(shè)立獎學(xué)金方法,逐步從松散合作走向緊密合作,并淺嘗探索著民營學(xué)校辦學(xué)新機制。
學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,以人的全面發(fā)展的目標,以健全人格培養(yǎng)為基礎(chǔ),以職業(yè)技能化教學(xué)為特色。
無錫曙光技工學(xué)校思想建設(shè)
學(xué)校把思想政治工作放在一切工作之首,注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,加強學(xué)校管理,保證了學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和動手能力及自律能力,使學(xué)校的學(xué)生進得來、呆得住、出得去,并深得用人單位好評。然而,職業(yè)教育的形式日新月異,職業(yè)教育任重道遠,怎樣使我校浴火重生,踏上更高的平臺,做出自己的特色,做出自身的品牌,怎樣克服瓶頸,在激烈的競爭中脫穎而出?為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工探索研究、統(tǒng)一思想、明確特色辦學(xué)方針,決定利用學(xué)校原有的專業(yè)優(yōu)勢
無錫曙光技工學(xué)校學(xué)校榮譽
目前學(xué)校有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的校級領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校由六位股東基本都參與學(xué)校的行政管理工作,學(xué)校機構(gòu)健全,運行正常,在無錫市民營技工學(xué)校名列前茅,并2005、2006、2007年中學(xué)校在無錫市、江陰市、宜興市三市技工學(xué)校評比中被評為“執(zhí)行教學(xué)大綱先進學(xué)校”、“十項目標管理規(guī)范學(xué)校”、“文明衛(wèi)生宿舍先進學(xué)校”等殊榮。
填報志愿與錄取
中考成績公布后,根據(jù)當?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖笃脚_(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。
在“中等職業(yè)學(xué)?!被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。
教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進行統(tǒng)一錄取。
查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知),收到錄取通知書。
報到注冊
按錄取通知書要求,攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到辦理繳費、注冊、入學(xué)手續(xù)。







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