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婁底現代信息中等職業(yè)學校2026年招生專業(yè)有哪些

來源:網絡整理 2025-12-24

隨著產業(yè)升級和技術發(fā)展,社會對高素質技能人才的需求日益迫切。婁底現代信息中等職業(yè)學校深刻把握這一趨勢,在2026年的專業(yè)設置上進行了優(yōu)化升級,確保學生所學正是企業(yè)所需。選擇婁底現代信息中等職業(yè)學校,意味著選擇了一條高就業(yè)率的成才路徑?,F在就帶您詳細了解婁底現代信息中等職業(yè)學校2026年招生的各類專業(yè),看看哪個最能幫孩子贏得未來的競爭力。

婁底現代信息中等職業(yè)學校2026年招生專業(yè)有哪些

婁底現代信息中等職業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
文秘中專專業(yè)
商務英語中專專業(yè)
旅游服務與管理中專專業(yè)
計算機平面設計中專專業(yè)
計算機技術應用中專專業(yè)

錄取規(guī)則:

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調劑的,按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,則作退檔處理。

報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網址進行網上報名、錄取。

報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

婁底現代信息中等職業(yè)學?;A信息

建校日期:2018

院校類型:中專學校

學校地址:婁底新星南路

婁底現代信息中等職業(yè)學?;厩闆r

婁底現代信息職業(yè)學校是近十年來婁底城區(qū)成立的第一所高規(guī)格創(chuàng)新型、綜合型全日制中等職業(yè)學校,學校在籌辦過程到到省、市有關領導高度重視及社會各界的廣泛關注。學校由長期從事高等教育和職業(yè)教育的資深專家聯合舉辦,以更高標準整合優(yōu)質辦學資源,優(yōu)化管理,綜合實力穩(wěn)居全省前列。

學校為國家實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障;為婁底實現供給側結構性改革、加速轉型、奮力趕超、引領開放崛起戰(zhàn)略、大力培育和發(fā)展實體經濟的目標提供實用技術型人才。學校堅持‘促進就業(yè)、服務升學’的辦學方向,深化改革、創(chuàng)新模式。一方面開辦就業(yè)班,積極推進產教融合、校企合作、工學結合、知行合一,確保對口就業(yè)、高薪就業(yè);另一方面開辦對口高考班,由人文科技學院教授領隊全程教學、輔導,幫助有志學子圓大學夢??傊瑢W校讓每個學生都有人生出彩的機會。

婁底現代信息中等職業(yè)學校辦學思想

學校堅持“一切為了學生”的辦學思想,發(fā)揮全體教職員工的主人翁精神,凝聚人心,充分調動積極性,轉變教育質量觀,以滿足社會需求為真培養(yǎng)目標,以立德樹人、服務學生為根本任務,以規(guī)范管理為著力點,以對教育事業(yè)高度負責的精神,承擔起職校人才培養(yǎng)的重任。

婁底現代信息中等職業(yè)學校教學理念

學校堅持以教學為中心,改變觀念,改革教法,狠抓課堂教學,向45分鐘要質量建立完善的課堂教學監(jiān)督機制,促進老師課堂教學質量的提高,達到”家長滿意、學生受益“的理想效果;對高中階段課堂長期存在的教育教學方式進行合理取舍,注重學習方法的改進,促進學生向智慧型、技術型、實用型全方位發(fā)展。

學校實行全封閉式、準軍事化管理,高標準嚴格要求學生,”嚴中有愛“嚴父慈母般關心學生,愛護學生,尊重學生人格與個性差異,構建平等的新型師生關系,牢固樹立”學生主體觀“。學校堅持教書育人,教育學生形成正確的人生觀、價值觀,誠信為人,循時守信,講究效率;鼓勵學生刻苦學習文化知識和專業(yè)技能,養(yǎng)成堅定意志,加強對學生的職業(yè)規(guī)劃教育,樹立成功創(chuàng)業(yè)的信心。

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