初中畢業(yè)，未來向何處去?如果你和許多同學一樣，希望掌握一門實用的技能，盡早開啟自己的職業(yè)生涯，那么了解廣東潮州衛(wèi)生學校2026年的招生專業(yè)就顯得尤為重要。學校緊跟市場需求，精心設置了多個熱門且好就業(yè)的專業(yè)方向，無論你對動手操作還是社會服務感興趣，這里都可能成為你夢想起航的地方。一起來看2026年有哪些值得期待的專業(yè)，為你的未來做出關鍵選擇!

廣東潮州衛(wèi)生學校招生專業(yè)有哪些

招生對象：應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。

報名辦法：有志青年均可直接來電、來函報名，也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可，額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格，頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書，同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術等級證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生，負責全部推薦工作，每名畢業(yè)生有三次推薦機會，并對學生進行跟蹤服務

3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因)，學校負責退還學生的全部學費

廣東潮州衛(wèi)生學?；A信息

建校日期：1958

院校類型：中專學校

學校地址：潮州市湘橋區(qū)橋東硯峰路西側(cè)

廣東省潮州衛(wèi)生學校(Guangdong Province Chaozhou health school)創(chuàng)辦于1958年11月，原名廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學校，是一所公辦全日制中等職業(yè)學校，學校秉承“育人為本，和諧發(fā)展，服務健康”的辦學理念，堅持“立足大潮汕，面向基層第一線;服務大衛(wèi)生，培養(yǎng)實用型人才”的辦學定位，歷經(jīng)半個多世紀的歲月，幾度遷址，幾度易名，不斷發(fā)展壯大，成為廣東省僅有的2所醫(yī)藥衛(wèi)生類“國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范性學校”之一。目前潮汕地區(qū)唯一一所廣東省示范性中等職業(yè)學校，也是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學校中唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。

廣東省潮州衛(wèi)生學校辦學理念

廣東省潮州衛(wèi)生學校，創(chuàng)辦于1958年11月，原名廣東省汕頭地區(qū)衛(wèi)生學校，是一所公辦全日制中等職業(yè)學校，學校秉承“育人為本，和諧發(fā)展，服務健康”的辦學理念，堅持“立足大潮汕，面向基層第一線;服務大衛(wèi)生，培養(yǎng)實用型人才”的辦學定位，歷經(jīng)半個多世紀的歲月，幾度遷址，幾度易名，不斷發(fā)展壯大，成為廣東省僅有的2所醫(yī)藥衛(wèi)生類“國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范性學校”之一。目前潮汕地區(qū)唯一一所廣東省示范性中等職業(yè)學校，也是目前潮汕地區(qū)各醫(yī)藥衛(wèi)生學校中唯一一所國家級重點中等職業(yè)學校。

廣東省潮州衛(wèi)生學校師資力量

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、德才兼?zhèn)涞?ldquo;雙師型”教師隊伍，95.5%的專任教師具備本科以上學歷，其中，高級職稱教師占專任專業(yè)教師的34.8%，“雙師型”專業(yè)教師占專任專業(yè)教師的85.1%，93%的實習指導老師具有高級職業(yè)資格。配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設備。各專業(yè)實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求，與我校保持密切合作的優(yōu)質(zhì)教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地。以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關懷的生活服務設施和封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。學校因“歷史久、管理嚴、校風好、質(zhì)量高”而受到社會各界的普遍好評，在我省衛(wèi)生職業(yè)技術教育中發(fā)揮骨干示范作用。

廣東省潮州衛(wèi)生學校校園環(huán)境

學校于2007年6月從南堤路1號老校區(qū)遷至新校區(qū)辦學。新校區(qū)位于潮州市湘橋區(qū)橋東硯峰路西側(cè)，占地面積148.33畝，背靠紅山森林公園，環(huán)境幽靜，空氣清新，交通便利，是教書育人的理想園地。新校區(qū)的設計以“科學、文化、藝術、庭園”為基本理念，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群體現(xiàn)衛(wèi)生學校的特色。整個建筑群位于青山環(huán)抱之中，當中配以現(xiàn)代園林點綴，使學校與周圍郁郁蔥蔥的紅山森林公園互相呼應，塑造出一個人與自然和諧相處，適宜師生工作、學習和生活的嶄新校區(qū)。