各位家長，是否正在為孩子初中畢業(yè)后的出路而思慮?選擇一所可靠的學(xué)校和一個有前景的專業(yè)，是關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重要一步。重慶江南職業(yè)學(xué)校2026年招生專業(yè)名錄已經(jīng)公布，其中包含了多個經(jīng)市場驗證、發(fā)展穩(wěn)定的優(yōu)勢專業(yè)。讓孩子學(xué)一門扎實的技術(shù)，實現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”，是許多家庭的務(wù)實之選。讓我們先睹為快，了解重慶江南職業(yè)學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了哪些通往未來的“金鑰匙”。

重慶江南職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱	專業(yè)層次
園林綠化	中專專業(yè)
建筑裝飾	中專專業(yè)
學(xué)前教育	中專專業(yè)
計算機(jī)動漫與游戲制作	中專專業(yè)
計算機(jī)平面設(shè)計	中專專業(yè)
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	中專專業(yè)
電氣運行與控制	中專專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修	中專專業(yè)
汽車營銷	中專專業(yè)
汽車美容與裝潢	中專專業(yè)
汽車運用與維修	中專專業(yè)
焊接技術(shù)應(yīng)用	中專專業(yè)
機(jī)械加工制造技術(shù)	中專專業(yè)
電子旅游服務(wù)與管理	中專專業(yè)
服裝展示與禮儀	中專專業(yè)
服裝制造與生產(chǎn)管理	中專專業(yè)
工程造價	中專專業(yè)
建筑工程	中專專業(yè)
藥劑	中專專業(yè)
護(hù)理	中專專業(yè)
計算機(jī)及應(yīng)用	中專專業(yè)
電子與信息技術(shù)	中專專業(yè)
物流管理	中專專業(yè)
會計電算化	中專專業(yè)
電子商務(wù)	中專專業(yè)
模具制造與維修	中專專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用	中專專業(yè)
美發(fā)與形象設(shè)計	中專專業(yè)
服裝設(shè)計與工藝	中專專業(yè)

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報名時間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報名、錄取。

報名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。

重慶江南職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1982

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：重慶市江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)

重慶市江南職業(yè)學(xué)校始建于1982年，2007年被教育部認(rèn)定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，先后榮獲全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)?，F(xiàn)占地320畝，建筑面積16萬平方米，專業(yè)教學(xué)設(shè)備2200余萬元，教職工387人，在校生7262人。

根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，重點打造機(jī)械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè)，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

開展多形式的德育教育實踐活動，提升學(xué)生“職業(yè)人”、“社會人”的良好素養(yǎng)。學(xué)生在文明風(fēng)采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。

推進(jìn)“以學(xué)生為中心、能力為本位”的教學(xué)改革，學(xué)生在市級技能大賽屢奪桂冠，“江南技工”品牌名譽(yù)巴渝。承擔(dān)教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究，主編《音響與維修技術(shù)》等教材被教育部評為全國首批改革創(chuàng)新示范教材。

重慶市江南職業(yè)學(xué)校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學(xué)校，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，生源輻射渝、云、貴、川。

重慶市江南職業(yè)學(xué)校與60余家企業(yè)深度合作，共建實訓(xùn)基地，開展訂單培訓(xùn)，推行工學(xué)交替，實施產(chǎn)教結(jié)合，服務(wù)工業(yè)園區(qū)，實現(xiàn)了校企互利共贏與園校深度融合。

牽頭組建了重慶市江南農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)，堅持農(nóng)、科、教相結(jié)合，共建或協(xié)建科技示范園(村)20余個，促進(jìn)了地方農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與農(nóng)民的增收致富。