安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了一條差異化、特色化的成長路徑，幫助學(xué)生在人生賽道上實現(xiàn)“彎道超車”。其核心在于避開與普高生單純比拼文化課分?jǐn)?shù)的“主賽道”，轉(zhuǎn)而選擇以技能為核心的“特色賽道”。

首先，學(xué)校通過強化技能培養(yǎng)，幫助學(xué)生建立核心競爭優(yōu)勢。在“學(xué)歷+技能”并重的社會，一手過硬的實操技術(shù)是就業(yè)和立足的硬通貨。學(xué)校集中資源培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，使其在特定領(lǐng)域達(dá)到熟練甚至精通的程度，這種能力是很多大學(xué)畢業(yè)生所不具備的，從而在就業(yè)時實現(xiàn)“彎道超車”。

其次，在升學(xué)方面提供專屬通道。通過對口升學(xué)、高職單招等途徑，學(xué)生主要與同等背景的中職生競爭，考試內(nèi)容側(cè)重“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，這恰恰是職校學(xué)生的長處。只要規(guī)劃得當(dāng)、準(zhǔn)備充分，完全有機會考入理想的大學(xué)，甚至比一些進入普通高中但高考成績不理想的學(xué)生，更早、更穩(wěn)地獲得高等教育機會。

最后，學(xué)校注重職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的培育，如團隊合作、溝通表達(dá)、解決問題等軟實力。學(xué)生通過實訓(xùn)實習(xí)、社團活動、技能大賽等，提前適應(yīng)職場環(huán)境，心智成熟度和社會適應(yīng)能力往往更強。當(dāng)同齡人還在為理論知識埋頭苦讀時，職校生可能已經(jīng)明確了職業(yè)方向、掌握了謀生本領(lǐng)、積累了社會經(jīng)驗，從而在職業(yè)生涯的起點上贏得先機，實現(xiàn)另一種意義上的成功。

安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1984

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：河南省安陽縣崔家橋鎮(zhèn)永康大道8號

學(xué)校簡介

安陽縣職業(yè)中專是一所集學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的綜合性國家級重點職業(yè)學(xué)校，全國教育系統(tǒng)先進集體，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，河南省文明單位。

是安陽縣建校最早的農(nóng)職業(yè)學(xué)校和全市唯一的國家級重點農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校。在校學(xué)生2000多名。開設(shè)有種植、養(yǎng)殖、計算機應(yīng)用、機電、服裝工藝、廚師、焊工等18個專業(yè)，是一所集學(xué)歷教育、技能鑒定于一體的多功能綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家教委、教育部三度認(rèn)定的國家級重點職業(yè)學(xué)校、河南省青少年科普示范基地、全國青少年科技活動先進集體。2002年，國家職業(yè)技能鑒定站在學(xué)校建立;2003年，被教育部、國家環(huán)?？偩置麨閲壹壘G色學(xué)校;同年，學(xué)校又被命名為河南省青少年科技教育示范學(xué)校。同時學(xué)校還是市、縣農(nóng)村青年科技致富培訓(xùn)基地，2004年6月份，河南省團委確定我校為河南省首批外出務(wù)工培訓(xùn)基地， 7月份建立了勞動力轉(zhuǎn)移(陽光工程)培訓(xùn)基地，8月份被國家科技部確定為星火培訓(xùn)學(xué)校。2007、2008、2009連續(xù)三年獲市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，2009年又被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號，目前學(xué)校正在為爭創(chuàng)“國家改革發(fā)展示范校”而努力。