隨州機電工程學校擁有一支結(jié)構(gòu)相對合理、注重實踐的雙師型教師隊伍。學校教師通常由文化課教師、專業(yè)理論課教師和實訓指導教師組成。其中，不少專業(yè)教師具備“雙師”素質(zhì)，即既有教師職業(yè)資格，又有相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書或企業(yè)工作經(jīng)歷，能夠?qū)⒗碚撆c實踐更好地結(jié)合。

在教學質(zhì)量保障方面，學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，構(gòu)建了以能力為本位的課程體系。理論教學注重夠用、實用，專業(yè)核心課程則強調(diào)技能訓練。學校通過定期開展教研活動、教學檢查、學生評教等方式對教學質(zhì)量進行監(jiān)控。同時，鼓勵教師參加各級各類培訓和企業(yè)實踐，以更新知識、提升教學水平。

教學質(zhì)量的最終體現(xiàn)是學生的技能掌握程度和綜合素質(zhì)。學校通過組織學生參加校級、市級乃至省級的技能競賽，以賽促學、以賽促教，有效檢驗和提升了教學效果?？傮w而言，學校致力于為學生提供符合職業(yè)教育特點、貼近市場需求的教學服務，培養(yǎng)合格的技能型人才。

隨州機電工程學校基礎(chǔ)信息

建校日期：1961

院校類型：中專學校

學校地址：湖北省隨州市迎賓大道38號隨州職業(yè)技術(shù)學院云桂樓

大美隨州，崇文重教、人杰地靈。創(chuàng)辦于1961年的隨州機電工程學校，坐落在隨州城南新區(qū)風景優(yōu)美的隨州職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。五十多年來，通過幾代機電人艱苦奮斗、勵精圖治，秉承“學風嚴謹、崇尚實踐，精心打造中國藍領(lǐng)”的辦學理念，以“多元化、多層次、多領(lǐng)域、多地域”的辦學體系，“特色化、優(yōu)質(zhì)化、集團化、多元化”的辦學格局，致力于培養(yǎng)復合型、高素質(zhì)的技能創(chuàng)新人才，并實現(xiàn)了中等和高等職業(yè)教育有機銜接。

自接管隨州職業(yè)技術(shù)學院中專部以來，實現(xiàn)了強強聯(lián)手、優(yōu)勢互補，更好的整合了教育資源，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)、高技能的優(yōu)秀人才，受到教育部門、學生家庭及社會的高度肯定和廣泛贊許。

隨州機電工程學校辦學規(guī)模

隨州機電工程學校由小到大，由弱到強，辦學規(guī)模穩(wěn)步拓展，現(xiàn)有校園面積97593平方米，校舍面積45507平方米?，F(xiàn)擁有護理、數(shù)控、模具、光電、服裝、汽修、計算機與財會、土木與建筑等八個校內(nèi)實訓實習中心，實訓實習面積13060平方米，圖書總量25000冊，儀器設(shè)備總值2200萬元。

學校堅持專業(yè)設(shè)置與社會產(chǎn)業(yè)需求對接，及時進行專業(yè)動態(tài)調(diào)整。目前開設(shè)有《醫(yī)學護理》《電子商務》《數(shù)控技術(shù)應用》《模具制造技術(shù)》《光電儀器制造與維修》《航空服務》《汽車運用與維修》《計算機應用》《客戶信息服務》《電子技術(shù)應用》《會計》《服裝設(shè)計與工藝》等15個專業(yè)。其中《汽車運用與維修》專業(yè)2008年被省教育廳評為省級重點專業(yè)、2015年又被評為省級特色專業(yè);《數(shù)控技術(shù)應用》專業(yè)2013年被評為省級重點專業(yè)。