在傳統(tǒng)觀念中，初中畢業(yè)后升普通高中、考大學(xué)被視為唯一正途，競(jìng)爭(zhēng)猶如“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”。選擇崇義職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，則提供了一條差異化、特色化的“彎道超車”路徑。這里的“超車”體現(xiàn)在更早明確職業(yè)方向、更專注于核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)以及更靈活的成長(zhǎng)通道上。

首先，學(xué)校幫助學(xué)生提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，避開盲目文化課競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生從入學(xué)起就接觸專業(yè)，聚焦于特定職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和錘煉，比同齡人更早地積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操能力。其次，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)賽道不同。職教高考與普通高考是兩條并行的軌道，考試內(nèi)容更側(cè)重“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”，對(duì)于擅長(zhǎng)動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有機(jī)會(huì)在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，考入心儀的大學(xué)。最后，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。當(dāng)普通大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力時(shí)，中職畢業(yè)生憑借熟練的技能和豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，往往能更快適應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。這條路徑讓學(xué)生以技能為引擎，可能更早、更穩(wěn)地抵達(dá)事業(yè)成功的站點(diǎn)。

崇義職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：江西省贛州市崇義縣

崇義職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

崇義縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，原名江西共大崇義分校，1983年12月改名為崇義縣農(nóng)林技術(shù)學(xué)校，1994年升格為職業(yè)中專，歷經(jīng)三個(gè)發(fā)展階段，已有五十多年的辦學(xué)歷史。

崇義職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

新校區(qū)占地136畝，建筑面積4.9萬(wàn)㎡，其中第一期工程已全部竣工，建筑面積4.2萬(wàn)㎡。學(xué)校內(nèi)設(shè)內(nèi)設(shè)黨宣辦、行政辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、招生就業(yè)處、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委、年級(jí)組等9個(gè)職能科室。開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、模具制造技術(shù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、會(huì)計(jì)電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、地質(zhì)與測(cè)量、文秘等10個(gè)專業(yè)。

崇義職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校2010年開始開設(shè)非遺項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)，為了讓一些非遺項(xiàng)目能夠傳承發(fā)揚(yáng)，崇義縣建立了三節(jié)龍、石塘武獅、竹洞畬族山歌等一批傳承基地和傳習(xí)所，有力地推動(dòng)了非遺項(xiàng)目的傳承發(fā)展。通過組織傳承人進(jìn)校園的方式，發(fā)現(xiàn)一批好“苗子”，使非遺項(xiàng)目后繼有人。通過他們的共同努力，“三節(jié)龍”藝術(shù)得到了很好的保護(hù)和傳承，他們付出的汗水使“三節(jié)龍”舞進(jìn)中央電視臺(tái)“歡樂中國(guó)行”、“激情廣場(chǎng)”、亮相上海世博會(huì)、2019中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)井岡山分會(huì)場(chǎng)。