中職畢業(yè)生通過(guò)“3+證書(shū)”高職高考直接升讀本科，具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。其難度主要在于本科院校招生計(jì)劃相對(duì)較少，對(duì)考生的文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）成績(jī)和專業(yè)技能證書(shū)等級(jí)要求較高，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。考生需要付出不懈的努力，在文化課和技能兩方面都取得優(yōu)異成績(jī)。

關(guān)于開(kāi)平吳漢良理工學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來(lái)高度重視學(xué)生的升學(xué)工作，為有意升學(xué)的學(xué)生提供系統(tǒng)的輔導(dǎo)和支持。學(xué)校會(huì)組織高職高考備考班，加強(qiáng)文化課教學(xué)，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生考取含金量高的技能證書(shū)。因此，該校學(xué)生升讀全日制高等職業(yè)院校（大專）的成功率相對(duì)較高，渠道也比較通暢。

對(duì)于升讀本科的具體比率，學(xué)校通常不會(huì)對(duì)外公布精確數(shù)字，且每年會(huì)根據(jù)考生情況有所波動(dòng)。但可以明確的是，每年都有部分優(yōu)秀學(xué)子通過(guò)努力考入本科院校。對(duì)于目標(biāo)是本科的學(xué)生，需要從入學(xué)伊始就明確目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校提供的資源和指導(dǎo)，方能在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

開(kāi)平吳漢良理工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1981

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：新逕路與富強(qiáng)路交匯處附近

開(kāi)平市吳漢良理工學(xué)校簡(jiǎn)介

開(kāi)平市吳漢良理工學(xué)校創(chuàng)建于1981年，是一所創(chuàng)辦較早、知名度較高的公立學(xué)校，集大專(聯(lián)辦)、職業(yè)高中、中專學(xué)歷教育和培訓(xùn)、技能鑒定等級(jí)考證為一體的職業(yè)高中，是開(kāi)平市唯一一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中，又是國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)英語(yǔ)等級(jí)考點(diǎn)、廣東省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、廣東省勞動(dòng)廳計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)考點(diǎn)、開(kāi)平市財(cái)會(huì)電算化初級(jí)中級(jí)證及會(huì)計(jì)證考點(diǎn)及培訓(xùn)點(diǎn)、電子電工制冷家電等級(jí)證考點(diǎn)。

開(kāi)平市吳漢良理工學(xué)校辦學(xué)條件

校座落于三埠新昌逕頭開(kāi)發(fā)區(qū)，占地面積105畝，建筑面積35000平方米，包括教學(xué)大樓、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心大樓、圖書(shū)館、教工宿舍樓、男生宿舍樓、女生宿舍樓、師生飯?zhí)靡约靶＾k工廠等。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有適應(yīng)各專業(yè)需要的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室32個(gè)，達(dá)到一人一工位的要求，為充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，還建立校園網(wǎng)，可隨時(shí)登陸國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。目前，在校學(xué)生2300多人?，F(xiàn)有教職工142人，其中研究生1人，高級(jí)教師15人、中級(jí)教師56人，雙師型教師50多人。

開(kāi)平市吳漢良理工學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)素質(zhì)教育，面向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的初、中級(jí)技術(shù)工人和管理人員，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)復(fù)合型人才，使畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)。學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，長(zhǎng)期班與短訓(xùn)班并舉，多層次，多形式培養(yǎng)各種人才。