中職畢業(yè)生通過(guò)技能高考等途徑升入本科院校，確實(shí)存在一定的競(jìng)爭(zhēng)和難度，但并非遙不可及。其難度主要在于需要學(xué)生文化和技能兩手抓，既要掌握扎實(shí)的專業(yè)操作技能，也要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化綜合課程。然而，與普通高考純文化課競(jìng)爭(zhēng)相比，技能高考更側(cè)重于考察學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，這對(duì)于擅長(zhǎng)動(dòng)手操作的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，反而是一種優(yōu)勢(shì)。

武漢第二輕工業(yè)學(xué)校在學(xué)生升學(xué)方面提供了強(qiáng)有力的支持，近年來(lái)保持了良好的升學(xué)率。學(xué)校針對(duì)有升學(xué)意愿的學(xué)生，會(huì)從低年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，并組織系統(tǒng)的備考輔導(dǎo)。在技能訓(xùn)練上，利用先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；在文化課教學(xué)上，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)和復(fù)習(xí)。

學(xué)校每年都有相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)技能高考，升入武漢輕工大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢商學(xué)院等省內(nèi)本科院校，以及眾多優(yōu)質(zhì)的高職院校。具體的升學(xué)率數(shù)據(jù)每年會(huì)根據(jù)報(bào)考情況和錄取結(jié)果有所浮動(dòng)，但學(xué)校整體的升學(xué)氛圍濃厚，輔導(dǎo)機(jī)制完善，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)本科夢(mèng)搭建了堅(jiān)實(shí)的階梯。

武漢第二輕工業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1963

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：武漢市青山區(qū)冶金大道49號(hào)

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校是1963年創(chuàng)辦的“武漢市工藝美術(shù)學(xué)校”，1979年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)更名為“武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校”的普通中專學(xué)校。1999年、2003年兩次被國(guó)家教育部評(píng)定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校”。是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、首批國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、湖北省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、首批湖北省示范學(xué)校、“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、湖北省文明單位，學(xué)校為市級(jí)財(cái)政全額撥款單位。

武漢第二輕工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校秉持“以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為己任”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的育人之道，牢牢把握住職業(yè)教育的發(fā)展方向，與時(shí)代發(fā)展同步，與改革開(kāi)放同行，經(jīng)歷并見(jiàn)證了職業(yè)教育快速地發(fā)展變化和學(xué)校的復(fù)蘇、崛起、壯大和振興，逐步成為武漢市中職教育的排頭兵和領(lǐng)跑者。

武漢市第二輕工業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工210名，其中正式教職工155人，聘用人員55名。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的師資隊(duì)伍，教師中：高級(jí)職稱47人、中級(jí)職稱58人，湖北省級(jí)金牌教師2人、湖北省級(jí)骨干教師2人，國(guó)家技術(shù)能手1人、湖北省技術(shù)能手2人、武漢市級(jí)學(xué)科帶頭人10人、武漢市技術(shù)能手5人。專業(yè)教師中有50多人具有高級(jí)工程師、高級(jí)工藝師、工程師、經(jīng)濟(jì)師、工藝師、會(huì)計(jì)師、技師等專業(yè)技術(shù)職稱。