中職畢業(yè)生通過對口升學等渠道升入本科院校，存在一定難度，但并非遙不可及。難度主要來源于幾個方面：一是招生計劃有限，本科院校投放給中職對口升學的名額相對少于普通高考；二是考試競爭激烈，需要同時應對語文、數(shù)學、英語等文化課和專業(yè)課的綜合考試，對學生的學習能力要求較高；三是需要學生具備扎實的專業(yè)技能和理論知識。

關(guān)于蘭州電子工業(yè)學校的升學率，這是一個動態(tài)變化的數(shù)字，每年會根據(jù)當年考生情況、備考力度以及招生政策有所不同。一般來說，中職學校的整體本科升學率不會像普通高中那樣高，但學校會為有志于升學的學生組建輔導班，加強文化課和專業(yè)課的復習。升學率的高低也取決于當年報考學生的整體水平和努力程度。對于目標明確、學習刻苦的學生來說，通過對口升學考入省內(nèi)應用型本科院校是完全有可能的。更多學生則通過高職分類考試進入大專院校深造，這是更為普遍的升學路徑。

蘭州電子工業(yè)學?；A(chǔ)信息

建校日期：1985

院校類型：中專學校

學校地址：蘭州市城關(guān)區(qū)雁兒灣路211號

蘭州電子工業(yè)學校介紹

蘭州電子工業(yè)學校于1985年建校，是一所集中專、技工、高級技工、大專學歷教育和職業(yè)技能培訓為一體的綜合性職業(yè)學校，也是甘肅省惟一一所培養(yǎng)電子信息類技能人才的公辦中等專業(yè)學校。

學校投入大量資金配套專業(yè)建有綜合布線實訓室、電子工藝實訓室、電工實訓室、單片機實訓室、汽車電路實訓室、數(shù)電模電實驗室、計算機操作技能實訓室、動漫設(shè)計實訓室、鉗工實訓室九個實訓(實驗)室。建成校園網(wǎng)、校園一卡通、校園監(jiān)控、電子顯示屏等，推行多媒體教學和無紙化辦公，實現(xiàn)了校園的數(shù)字化和信息化。2012年2月學校通過IS09001:2008國際質(zhì)量管理體系、OHSMS18000國際職業(yè)健康安全管理體系認證，建立了一整套的涵蓋招生、教學管理、學生管理、后勤管理、就業(yè)服務(wù)等全過程的質(zhì)量及職業(yè)健康安全管理體系，基本實現(xiàn)了對教學實施的過程控制和規(guī)范管理。

蘭州電子工業(yè)學校拓展閱讀

學校傳統(tǒng)開設(shè)專業(yè)有電子技術(shù)類、工業(yè)自動化類、計算機信息類 ，近兩年開設(shè)有新型電能、動漫設(shè)計與制作、汽車電子技術(shù)專業(yè)，已搶先與用人市場接軌。自1985年建校以來，已為全國各地輸送電子技術(shù)、工業(yè)自動化、計算機應用等專業(yè)人才近萬名，畢業(yè)生一次性安置成功率在98﹪以上。近幾年多名學生獲省、市舉辦的職業(yè)技能大賽一、二等獎。學校先后被認定為“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓集團成員單位”，“甘肅省機電職業(yè)教育集團理事單位”，“蘭州理工職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位”，享受集團辦學優(yōu)勢。