在傳統(tǒng)觀念中,升普通高中、考大學(xué)被視為唯一正道,競(jìng)爭(zhēng)猶如“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”。攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校則提供了一條“彎道超車(chē)”的路徑,即通過(guò)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的快速提升。這條路徑的“超車(chē)”邏輯在于揚(yáng)長(zhǎng)避短、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。它讓那些在純理論學(xué)習(xí)上不占優(yōu)勢(shì),但動(dòng)手能力強(qiáng)、思維活躍的學(xué)生,能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)踐潛能,在技能領(lǐng)域建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校幫助學(xué)生“彎道超車(chē)”的具體方式,是構(gòu)建“技能+學(xué)歷”的雙重保障。學(xué)生在這里首先獲得扎實(shí)的、市場(chǎng)急需的職業(yè)技能,比同齡人更早達(dá)到崗位要求,在就業(yè)市場(chǎng)上占據(jù)先機(jī)。與此同時(shí),通過(guò)對(duì)口高考、高職單招等渠道,學(xué)生同樣可以獲得全日制大專(zhuān)乃至本科學(xué)歷,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷層次的提升。這種“先掌握安身立命之本,再謀求更高發(fā)展”的路徑,規(guī)避了單一高考路徑的風(fēng)險(xiǎn),讓成功的方式更加多元。許多畢業(yè)生憑借精湛的技能成為行業(yè)技術(shù)骨干,其職業(yè)成就和收入水平并不遜色于普通大學(xué)畢業(yè)生,這正是“彎道超車(chē)”的生動(dòng)體現(xiàn)。

攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1999
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
學(xué)校地址:攀枝花市仁和區(qū)攀枝花大道南段322號(hào)
攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校簡(jiǎn)介
我校是公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)學(xué)校?,F(xiàn)有彎腰樹(shù)(校本部)和江北(瓜子坪,原攀枝花市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校)兩個(gè)校區(qū),在校學(xué)生4700多人,在崗教職工310人,其中中級(jí)教師80人,高級(jí)教師90人,研究生學(xué)歷和研究生畢業(yè) 16人,攀枝花市有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人,全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,四川省人大代表1人,省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師54人,工程師、技師74人,外聘專(zhuān)家40人,參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)70人,送德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修2人,校長(zhǎng)被評(píng)為攀枝花市模范校長(zhǎng)。
攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校就業(yè)模式
學(xué)校按“升學(xué)、就業(yè)”模式,為每位學(xué)生鋪設(shè)成材之路。升學(xué)有“五年制”高職大專(zhuān)、“4+2”直升四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、“3+3”直升高職學(xué)院、對(duì)口高考、藝術(shù)高考、四年制成人大專(zhuān)套讀六種方式,高考上線(xiàn)率始終處于全省前三位。就業(yè)學(xué)生實(shí)行“2+1”學(xué)制,前兩年在校學(xué)習(xí),第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校實(shí)行 “訂單招生、定向培訓(xùn)、定點(diǎn)就業(yè)”的“三定”模式,與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系,學(xué)生就業(yè)得到保障,一些企業(yè)為在校學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金或“冠名” 等方式提前預(yù)定學(xué)生。
攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校教學(xué)條件
學(xué)校按照專(zhuān)業(yè)分類(lèi)設(shè)立五個(gè)專(zhuān)業(yè)部,分部實(shí)施管理,管理細(xì)致到位。大力推行“以人為本、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持培養(yǎng)“懂理論、強(qiáng)技能、有發(fā)展”的應(yīng)用型人才,教學(xué)中堅(jiān)持理論與技能并重、知識(shí)與素養(yǎng)并重,始終把人才素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位,畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫(xiě)報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫(xiě)后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫(xiě)完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶(hù)口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶(hù)口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門(mén)蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明。







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