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專業(yè)名稱：森林資源保護(hù)與管理基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：護(hù)林員、林木種苗工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：森林資源保護(hù)、野生植物資源開發(fā)與利用、野生動物保護(hù)本科：森林資源保護(hù)與游憩
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)簡介：本專業(yè)面向紡織行業(yè)及相關(guān)的紡織品檢測行業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德,智,體,美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì);適應(yīng)現(xiàn)代紡織生產(chǎn)需要的生產(chǎn)技術(shù)人員;適應(yīng)現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)需要的設(shè)計(jì)人員;適
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：汽車電子技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)汽車
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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通用航空航務(wù)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空運(yùn)輸?shù)幕疽?guī)章、通用航空航務(wù)運(yùn)行管理等基本知識，具備通用航空飛行運(yùn)行組織、航空氣象服務(wù)、情報(bào)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)簡介：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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高分子材料與工程專業(yè)簡介：“高分子材料與工程專業(yè)”：是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面
招生對象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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航空安檢專業(yè)介紹航空安檢專業(yè)培養(yǎng)具備民航安全管理專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強(qiáng)安全檢查和管理的實(shí)踐技能，能在機(jī)場、航空公司、海關(guān)、郵政、鐵路、商檢、會展中心等相關(guān)單位從事安全管理及安全檢查工作的高等技
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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航空發(fā)動機(jī)維修技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空發(fā)動機(jī)基本工作原理，以及發(fā)動機(jī)及其附件的功用、組成等基本知識，具備航空發(fā)動機(jī)主體和附件修理
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地球物理勘探基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：地球物理測井技術(shù)、地球物理勘查技術(shù)本科：勘查技術(shù)與工程地球物理勘探專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地球物理勘探的工作人員。
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)介紹：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制專科，主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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刑事偵查技術(shù)專業(yè)簡介：刑事技術(shù)是我國公安工作的重要組成部分，是一門以發(fā)現(xiàn)、揭露和證實(shí)各類犯罪活動為目標(biāo)的專業(yè)。現(xiàn)代刑事科學(xué)技術(shù)有著較為完整的組成體系，按刑事技術(shù)的專業(yè)類別劃分為：照相錄像技術(shù)、
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：生態(tài)環(huán)境保護(hù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水土保持本科：環(huán)境工程生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工作人員。生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)就業(yè)面向：
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：水文與水資源勘測基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水文與工程地質(zhì)、水文與水資源、水政水資源管理本科：水文及水資源工程水文與水資源勘測專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)水文與
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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新能源汽車技術(shù)專業(yè)簡介：該專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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采購與供應(yīng)管理專業(yè)簡介：采購與供應(yīng)管理專業(yè)是為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為中型以上獨(dú)資、合資、國有、民營企業(yè)或政府部門采購與供應(yīng)崗位，培養(yǎng)出與國際接軌、符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的管理人
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)簡介：網(wǎng)站開發(fā)工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer，是指懂得網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)、制作;網(wǎng)站后臺的編程開發(fā);數(shù)據(jù)庫的管理;綜合性網(wǎng)頁規(guī)則，頁面整體排版，圖片美工及網(wǎng)站程序的優(yōu)化和運(yùn)用的人員。
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介：美術(shù)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想或計(jì)劃，以及把這種構(gòu)想或計(jì)劃通過一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。也就是把設(shè)計(jì)師的想法具體化，把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：維修電工、電氣設(shè)備安裝工、農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：農(nóng)村電氣化技術(shù)本科：農(nóng)業(yè)電氣化與自動化農(nóng)村電氣技術(shù)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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工程造價(jià)專業(yè)簡介：工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學(xué)科。當(dāng)前，幾乎所有工程從開
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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