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專業(yè)名稱：鋼鐵裝備運行與維護基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：維修電工、機修鉗工、焊工、設(shè)備點檢員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：冶金工藝與設(shè)備、設(shè)備應(yīng)用與維護本科：機械設(shè)計與制造
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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民族傳統(tǒng)體育專業(yè)簡介：民族傳統(tǒng)體育專業(yè)要求學(xué)生掌握武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育的基本理論與基本知識;掌握本專業(yè)的技術(shù)技能與功法;具有在本專業(yè)領(lǐng)域進行教學(xué)、訓(xùn)練、指導(dǎo)與管理的基本能力;熟悉國家所
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)介紹：汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)屬于普通高等教育全日制?？?，主要培養(yǎng)具有專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運行專業(yè)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)量員、造價員(安裝)、中央空調(diào)系統(tǒng)操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風(fēng)工、制冷工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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戲曲表演專業(yè)簡介：表演、化妝、形體訓(xùn)練、臺詞訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學(xué)、影視藝術(shù)概論、影視文化、藝術(shù)講座、樂理、演出學(xué)習(xí)、畢業(yè)劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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市政工程技術(shù)專業(yè)簡介：市政工程技術(shù)是本專業(yè)培養(yǎng)具有市政工程識圖制圖、工程勘測、工程測量、工程試驗檢測、工程計量與計價、工程施工、道路、橋梁、管道、城市軌道,給水、排水方面和供熱及采暖方面，污水
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)簡介：環(huán)境設(shè)計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境，通過藝術(shù)設(shè)計的方式進行整合設(shè)計的一門實用藝術(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計美
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培訓(xùn)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備必要的中、西醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識，掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健及實用養(yǎng)生保健基本技術(shù)，能從事中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)、
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出版與發(fā)行專業(yè)簡介：出版行業(yè)是一個國家文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，一般包括圖書、期刊、報紙、音像制品等的出版和發(fā)行。出版業(yè)是一項涉及經(jīng)濟、政治、科技、文化等領(lǐng)域的綜合性工作，是推動社會進步的一個有
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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信息資源管理專業(yè)簡介：信息資源管理專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的信息資源管理理論知識，掌握現(xiàn)代管理知識、信息技術(shù)和信息資源管理專業(yè)技能，能夠在政府機構(gòu)、公共部門、企事業(yè)單位、高等院校等各類機構(gòu)以及信息資源
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：工業(yè)自動化儀表及應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電氣自動化技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機械設(shè)計與制造、精密機械技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、機械
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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建筑工程裝飾技術(shù)專業(yè)簡介：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進行設(shè)計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術(shù)、技能。近年來，建筑裝飾工程技術(shù)已成為各地職業(yè)技術(shù)院校廣泛使用的建
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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助產(chǎn)專業(yè)介紹：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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圖書檔案管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握圖書檔案管理的基礎(chǔ)理論知識，具備熟練運用現(xiàn)代化技術(shù)手段，從事收集、整理和開發(fā)利用文獻信息工作的高素質(zhì)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：醫(yī)療設(shè)備安裝與維護基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：機械設(shè)計與制造、醫(yī)療器械制造與維護、醫(yī)用電子儀器與維護、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護本科：機械設(shè)計制造及其自動化、醫(yī)療器
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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司法警務(wù)專業(yè)簡介：司法警務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有法律基礎(chǔ)知識和司法警務(wù)專業(yè)知識，掌握司法警察業(yè)務(wù)的基本知識和技能，具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠勝任人民法院、人民檢察院司法警務(wù)崗位、監(jiān)獄和
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電子電器應(yīng)用與維修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：電子聲像技術(shù)、計算機硬件與外設(shè)、應(yīng)用電子技術(shù)本科：電子信息工程電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子電器
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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食品加工技術(shù)專業(yè)簡介：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：食品生物化學(xué)、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產(chǎn)品加工工藝、發(fā)酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設(shè)備、電
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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電子信息工程技術(shù)專業(yè)簡介：本專業(yè)是培養(yǎng)面向電子信息工程技術(shù)領(lǐng)域中面向智能電子產(chǎn)品應(yīng)用方向，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的需要，具備本專業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識和應(yīng)用能力，具有良好的職業(yè)道德
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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社會體育專業(yè)簡介：社會體育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備社會體育的基本理論，基本知識與基本技能，具備較高的組織能力、社會交往等能力，能在社會體育領(lǐng)域中從事
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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