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揭陽綜合中等專業(yè)學校2026年專業(yè)招生計劃

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-12-30

各位家長,孩子的中考后的升學路徑,是關(guān)乎未來發(fā)展的重要抉擇。揭陽綜合中等專業(yè)學校2026年專業(yè)招生深度結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,致力于培養(yǎng)企業(yè)真正急需的技術(shù)能手。讓孩子掌握一門安身立命的硬技術(shù)。揭陽綜合中等專業(yè)學校2026年招生計劃已經(jīng)整理了出來,一起看一下吧。

揭陽綜合中等專業(yè)學校2026年專業(yè)招生計劃

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

揭陽綜合中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
戲曲表演(潮劇音樂方向)中專專業(yè)
戲曲表演(潮劇表演方向)中專專業(yè)
旅游服務(wù)與管理中專專業(yè)
電子商務(wù)中專專業(yè)
航空服務(wù)中專專業(yè)
學前教育(音樂、舞蹈表演方向)中專專業(yè)
學前教育(英語教育方向)中專專業(yè)
學前教育(幼兒教育方向)中專專業(yè)
美術(shù)設(shè)計與制作中專專業(yè)
會計電算化中專專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
機電技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
汽車運用與維修中專專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中專專業(yè)
計算機平面設(shè)計(室內(nèi)家居設(shè)計方向)中專專業(yè)
計算機平面設(shè)計中專專業(yè)

揭陽綜合中等專業(yè)學?;A(chǔ)信息

建校日期:1998

院校類型:中專學校

學校地址:廣東省揭陽市空港經(jīng)濟區(qū)發(fā)展大道南段

揭陽市綜合中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1998年,是由揭陽市人民政府領(lǐng)導(dǎo)、市教育局直接管理的公辦全日制中專學校,廣東省重點中等職業(yè)學校,廣東省學前教育專業(yè)首批通過備案的中職學校,國家星火計劃農(nóng)民培訓(xùn)學校,學校實訓(xùn)中心是“廣東省中等職業(yè)教育實訓(xùn)中心”。多年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率均達98%以上。

揭陽綜合中等專業(yè)學校設(shè)備設(shè)施

學校占地面積131.01畝,建筑總面積5.59萬平方米,固定資產(chǎn)總投資1億2千5百萬元,在校生3千多人。學校辦學硬件條件優(yōu)越,有三座教學大樓,兩座實訓(xùn)大樓,一座行政樓,四座學生宿舍。學校有1000兆校園網(wǎng),300米田徑場及足球 場。配置教學用計算機650臺,56座語音室2間,多媒體教室6間,有數(shù)字通信實驗室、單片機實驗室、電子電工實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)室等實驗(訓(xùn))室31間等。教學樓和宿舍均有供熱水和開水設(shè)施,為學生提供優(yōu)越的學習、生活和課余活動的條件。

揭陽綜合中等專業(yè)學校辦學理念

我校在辦學中注重德育、智育和美育的“有機融合”,全面推行“公共藝術(shù)教育”,對文化類專業(yè)的學生開展“藝術(shù)教育進課堂”,對技能類專業(yè)的學生進行藝術(shù)興趣教學。為確保每一個學生都能接受到良好的藝術(shù)教育,我校近年來大力完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施,擁有5個大型舞蹈教學室、2個大型合唱教室、高規(guī)格單人鋼琴室、大型鋼琴琴房等專業(yè)教學設(shè)備設(shè)施,搭建起師生展示風采、鍛煉自我、提升素質(zhì)的平臺,滿足了學生個性化、多層次、高品位的藝術(shù)教育需求。

揭陽綜合中等專業(yè)學校校園文化

近年來,在藝術(shù)教育方面,市綜合中專積極打造優(yōu)質(zhì)學生藝術(shù)社團,每個社團均配置專業(yè)指導(dǎo)老師。我?,F(xiàn)有藝術(shù)教師十余人,教育教學能力突出,參加各級比賽頻頻獲獎,如黃志強在省第七屆中小學音樂教師基本功比賽中獲得全能二等獎,聲樂第三名,鋼琴彈唱第二名。在老師們的悉心指導(dǎo)下,各藝術(shù)社團努力營造聯(lián)合、開發(fā)、活力、創(chuàng)新的社團工作氛圍,充分發(fā)揮“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的功能,成為學生拓展興趣愛好、擴大求職領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示智慧才華的舞臺,在繁榮校園文化、豐富學生第二課堂、培養(yǎng)學生團隊合作精神、促進學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。

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